La musique
Informations
- En mode « actif » facilite l’expression de soi. Ce sont
- des techniques d’intervention comme le chant, l’improvisation instrumentale ou gestuelle, la composition de chansons et l’exécution de mouvements rythmiques au son de la musique.
- En mode « réceptif », l’écoute de la musique peut stimuler l’énergie créative et aider à accroître la concentration et la mémoire. La musique peut aussi faire surgir des émotions, parfois oubliées ou profondément enfouies.
Les bienfaits de la musique (social, affectif, cognitif, physique)
Musicothérapie et éducation musicale adaptée
Le jeu musical auprès de personnes âgées dépendantes
La fanfare : activité d’exploration et de stimulation sensorielle.
Musicothérapie et éducation musicale adaptée
Le jeu musical auprès de personnes âgées dépendantes
La fanfare : activité d’exploration et de stimulation sensorielle.
Musicothérapie
La musicothérapie demande une formation universitaire de 2e cycle. Cependant, comme TES, il est possible d'utiliser la musique dans divers contextes sans l'utiliser à titre thérapeutique.
L'emploi de la musicothérapie avec les autistes
Extrait du texte : L'emploi de la musicothérapie avec les autistes (Novembre, 1999)
Extrait du texte : L'emploi de la musicothérapie avec les autistes (Novembre, 1999)
- La musique captive et retient l'attention - elle stimule et utilise plusieurs régions du cerveau
- La musique structure le temps d'une façon claire et facile à comprendre ("c'est la chanson d'au revoir, la séance est presque finie !")
- Elle fournit un contexte agréable et significatif pour les répétitions nécessaires à certains apprentissages
- Elle crée un contexte social sûr et structuré pour la communication verbale et non verbale
- C'est un aide-mémoire efficace
- Elle supporte et encourage le mouvement
- Elle facilite l'interaction et favorise l'expression de soi
- Elle s'incruste dans la mémoire et les émotions
- Elle favorise souvent la progression, puisqu'elle rejoint des personnes de tous les niveaux d'habiletés, tous capables de participer d'une manière ou d'une autre...
La danse
La danse comme outil d'intervention sociale: Exploration théorique et pratique de l'intervention sociale par la danse auprès de préadolescents et adolescents | |
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